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以电子班牌为终端的走班排课系统有什么优势?

2019-04-10   浏览量:128


上学时我们都知道,等到了高中时就要面临着分班,要选择文理科。以前除了固定的科目,剩下的几门科目被划分为文科和理科这两类,那么在分班的时候只要把选择文的分一个班、选择理的分另一个班,这样的操作还是很简单的。

 

可是随着高考的改革实行了6选3的走班排课制教学,这就意味着除了固定的科目,学生们要从剩下的6门课中选择3门自己喜欢的或者比较擅长的,并且在走班排课教学模式下,最注重的就是学生的选择权,学生可以根据自己个人爱好,个人特长,学科优势,以及未来的发展等方面来选择自己的课程,来决定自己高考中该考什么?

 

走班教学模式是为了尊重学生的选择,那么当学生选择好课程以后,接下来应该如何分班呢,有10种、15种、20种等多种组合,该如何分配学生,落实教学,这个问题一直是学校老师们头疼的。

 

在传统的教学模式里,老师分分秒秒就能把分班搞得很利索,十分精准,十分平均,然而现在的走班排课教学里,分班就不再是这么容易的事了,这也是走班排课教学模式下最大的难题了,

 

不过也不用担心,随着教育信息化的发展,智慧校园的建设,在实行走班制教学以后,以电子班牌为终端的走班排课系统走进我们的教学中来,可以做到轻松解决选课排课,一人一课表的问题,让走班制教学更加具有效率。

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